Schrijfontwikkeling

Schrijven is een vaardigheid die al eeuwen oud is. De ontwikkeling van het schrijven begint al vroeg in de motorische ontwikkeling. Motorisch gezien is schrijven een complexe vaardigheid, waarbij het hele lichaam gebruikt moet worden.

De schrijfboom (figuur 1) laat zien wat er allemaal bij het schrijven samenkomt. De romp (Stam van de boom) moet stabiel zijn, pas dan kunnen de armen gemakkelijk bewegen en kleine bewegingen uit de vinger gehaald worden. Ook moeten de handen goed kunnen samenwerken, alleen dan kan één hand dominant worden in het maken van schrijfletters. Zo goed, dat bewegingen kunnen automatiseren.

Tegenwoordig verdwijnt het schrijven steeds meer uit het straatbeeld vanwege de invloed van tablets, laptops of telefoon. Toch zijn er altijd momenten dat het schrijven ingezet wordt. Bijvoorbeeld op de basisschool, tijdens een toets, bij het maken van aantekening, tijdens een kaart schrijven, etc. Echter is het schrijven niet alleen een communicatiemiddel, maar heeft het leren schrijven ook impact op de cognitieve ontwikkeling (lezen en spelling) en de algehele motorische ontwikkeling. Motoriek heb je onder andere nodig bij het fietsen, autorijden, aankleden of andere dagelijkse handeling. De schrijfontwikkeling heeft dus een breder effect en blijft een belangrijke vaardigheid.

Onvermogen, moeilijkheden of een achterstand in schrijfontwikkeling kan invloed hebben op het schrijven van het kind. Enkele voorbeelden hiervan zijn